Memoria del proyecto:
Siguiendo con la tónica del color de los ejercicios anteriores, se identifican con los diferentes módulos que forman tanto el mobiliario, las aulas, el edificio y la adecuación del terreno.
Se marcan unas pautas de formación de aulas, siguiendo una cuadrícula marcada en el solar aportado. Estos módulos tienen en común la formación de la cubierta, siendo en los módulos habitables de las aulas mediante aguas a fuera, mientras en los módulos no habitables las aguas discurren hasta un pilar central.
El cerramiento de las aulas se realiza modularmente, con un zócalo de hormigón elevado hasta cuatro alturas diferenciadas por los usos del módulo. Superiormente se cierran estos módulos con paneles de diferentes colores. Estos paneles unas veces serán translúcidos y otras opacos, estos, según su situación podrán ser practicables.
En el entorno modificado se siguen las mismas normas de formación. Se elevan módulos de concentración de actividades. Además se realiza con la adaptación del cauce un espacio de disfrute de la comunidad.
En la zona del patio de la guardería se mantiene las curvas del terreno adecuándolas para realizar unas gradas que durante el horario de guardería estarán cerradas al público, mientras que el resto del tiempo podrán igualmente ser usadas por la comunidad.
